Ensino Superior Intercultural em disputa. Trajetórias da Universidade Intercultural Amawtay Wasi
DOI:
https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2014-N38-1048Palavras-chave:
interculturalidade, Ensino superior, Participação política, Política dual, Movimento Indígena, EstadoResumo
Este artigo descreve e analisa quais são e como se transformam as relações entre o Estado equatoriano, ressaltando o vinculo entre o governo de Rafael Correa e a Universidade Intercultural Amawtay Wasi (UIAW), como instituição articulada à organização social indígena, a proposito da configuração do ensino superior interculturais e a construção do interculturalidade como discurso político e programa operacional no Equador. Por meio de uma descrição do projeto epistemológico e político da UIAW e a realização de uma cronologia das mudanças nas relações entre o Estado e a UIAW, o artigo pretende dar conta de como no Equador tem-se construído um campo político que torna impossível a interculturalidade como universalidade dialogada nos dias de hoje.