Resignificação do lazer: contribuições para uma aprendizagem transformacional
DOI:
https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2010-N25-694Palavras-chave:
lazer, sociedades contemporâneas, América Latina, transformação socialResumo
Este artigo tem como objetivo principal repensar o lazer nas sociedades contemporâneas latino-americanas, procurando gerar contribuições para a ressignificação deste fenômeno. O lazer é abordado considerando seus vínculos com as realidades emergentes da atualidade. Baseando-se em desenvolvimentos teóricos já existentes, o texto começa construindo definições do que se entende por lazer. Ampliando a perspectiva, realiza-se uma análise crítica da forma como o lazer é percebido no imaginário social latino-americano atual. Posteriormente, analisam-se os avanços e retrocessos sociais como indicadores que expressam a situação atual do lazer. Para concluir, elabora-se uma primeira proposta na qual o lazer será ressignificado, procurando possibilidades para construir novos conhecimentos e práticas para uma aprendizagem comprometida com a transformação social.