Complexidades educativas emergentes e caóticas

Autores

  • Carlos Calvo Universidad de La Serena

DOI:

https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2010-N25-673

Palavras-chave:

educação, escola, complexidade, caos, autoorganização, mediação

Resumo

Diferenciamos escola e processos escolares de educação e processos educativos. Isto nos permite entender suas características, fortalezas e limitações. Argumentamos que o fracasso escolar em grande parte se deve ao desconocimiento de que os processos educativos tendem a fluir autoorganizando-se de maneira a cada vez mais simple e, paradoxalmente, mais complexa, a diferença dos processos escolares que entrampan-se em superficialidades e complicações perturbando ao ensino e inhibiendo a aprendizagem.

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Publicado

2018-07-01

Como Citar

Calvo, C. (2018). Complexidades educativas emergentes e caóticas. Polis (Santiago), 9(25). https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2010-N25-673