Movimiento social, nuevas formas de hacer política y enclaves autoritarios. Los debates del Consejo Asesor para la Educación en el gobierno de Michelle Bachelet en Chile

Autores/as

  • Manuel  Antonio Garretón Universidad de Chile, Santiago
  • María  Angélica Cruz Universidad de Valparaíso, Valparaíso
  • Félix Aguirre Universidad de Valparaíso, Valparaíso
  • Naim Bro Bro Universidad de Chile, Santiago
  • Elías Farías Universidad de Chile, Santiago
  • Pierina Ferreti Universidad de Valparaíso, Valparaíso
  • Tamara Ramos Universidad de Lovaina, Lovaina

DOI:

https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2011-N30-808

Palabras clave:

modelo educacional, movimiento estudiantil, consejos asesores, subpolítica, políticas públicas, enclaves autoritarios

Resumen

A partir de una investigación sobre los Consejos Asesores Presidenciales en el Gobierno de Michelle Bachelet, se desarrolla un marco teórico sobre movimientos sociales y las llamadas formas subpolíticas, que permite ver cómo el movimiento estudiantil secundario de 2006 desafió el enclave educacional y el tipo de respuesta que un gobierno que buscaba un sello ciudadano, dio a través de la formación de un Consejo Asesor con participación de diversos sectores.  El análisis de los debates en el seno de ese Consejo muestra las diversas posiciones en juego y también la imposibilidad de llegar a acuerdos de trasformación profunda.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2018-07-01

Cómo citar

Garretón, M. A., Cruz, M. A., Aguirre, F., Bro, N. B., Farías, E., Ferreti, P., & Ramos, T. (2018). Movimiento social, nuevas formas de hacer política y enclaves autoritarios. Los debates del Consejo Asesor para la Educación en el gobierno de Michelle Bachelet en Chile. Polis (Santiago), 10(30). https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2011-N30-808

Número

Núm. 30 (2011): Dimensión de lo público. Sociedad y Estado

Sección

Lente de aproximación