La problemática de Construcción del conocimiento en Ciencias Sociales en la Araucania, Chile. Propuesta interdisciplinaria de trabajo desde la Antropología y la Epistemología

Autores/as

  • Teresa Durán Universidad Católica de Temuco
  • Mario Samaniego Universidad Católica de Temuco

Palabras clave:

epistemología, antropología

Resumen

El texto que se presenta es fruto de una doble reflexión, empírica y analítica, sobre la constitución de los procesos generadores de conocimiento en ciencias sociales en la IX Región, a partir del trabajo desarrollado en la Escuela de Antropología de la Universidad Católica de Temuco (en adelante UCT) desde la epistemología y la antropología.

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Biografía del autor/a

Teresa Durán, Universidad Católica de Temuco

Universidad Católica de Temuco

Mario Samaniego, Universidad Católica de Temuco

Universidad Católica de Temuco

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Publicado

2021-03-26

Cómo citar

Durán, T., & Samaniego, M. (2021). La problemática de Construcción del conocimiento en Ciencias Sociales en la Araucania, Chile. Propuesta interdisciplinaria de trabajo desde la Antropología y la Epistemología. Revista LIDER, (11), 115–134. Recuperado a partir de https://revistas.ulagos.cl/index.php/liderchile/article/view/2247

Número

Núm. 11 (2003): Junio

Sección

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN