Desde a sua criação, a Revista de Investigación en Matemática y su Enseñanza (RIME) tem buscado contribuir para a difusão de novos conhecimentos científicos nos campos da Matemática e da Educação Matemática. A partir de 2025, a revista redefine seu escopo para concentrar-se exclusivamente no campo da Educação Matemática, entendida em seu sentido mais amplo, incluindo ensino e/ou aprendizagem, currículo e avaliação educacional, formação de professores, políticas educacionais na área e dimensões socioculturais da matemática escolar. A RIME publica diversos tipos de manuscritos, sem restrição quanto a referenciais teóricos ou metodológicos, desde que constituam uma contribuição relevante para o avanço do conhecimento em Educação Matemática e sejam dirigidos às comunidades científicas nacionais e internacionais. Os manuscritos são recebidos e publicados sob a modalidade de publicação contínua.
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2025-08-15
A partir de 2025, Revista de Investigacion en Matemática y su Enseñanza (RIME) publica un único número anual bajo la modalidad de publicación continua (flujo continuo), lo que implica que los artículos aceptados se difunden tan pronto como completan el proceso editorial, a lo largo de todo el año. En consecuencia, la convocatoria para el envío de manuscritos permanece abierta de forma permanente.
v. 2 n. 1 (2025): Publicación continua
Este número inaugura el volumen 2 de RIME con una selección de artículos que aportan nuevas perspectivas al campo de la Educación Matemática. Los trabajos incluidos abordan problemáticas actuales vinculadas a la enseñanza y el aprendizaje de la matemática, la formación docente, los enfoques socioculturales y las prácticas educativas en distintos niveles. En conjunto, este número contribuye a fortalecer la reflexión crítica y la producción de conocimiento especializado en la disciplina, reafirmando el compromiso de RIME con la difusión de investigación de alta calidad y acceso abierto.
Publicado: 2025-12-16
