Vida familiar e percursos académicos: a abordagem biográfica em uma universidade chilena
DOI:
https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2017-N47-1261Palavras-chave:
Formação acadêmica, a vida familiar, universidades, histórias de vida, cienciaResumo
O objetivo deste estudo foi analisar as trajetórias acadêmicas relacionadas à vida familiar de homens e mulheres que trabalham nas ciências exatas. Ele trabalha com uma biográfico abordagem metodológica através da construção de histórias de vida de 17 acadêmicos / as. Evidências de que formação acadêmica está completamente entrelaçada com a vida familiar, casal e pessoal de cada sujeito. Conclui-se que as desigualdades de gênero entre homens e mulheres também são expressos em diferentes momentos da vida em uma carreira acadêmica.
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Publicado
2018-07-01
Edição
Seção
Propuestas y avances de investigación