Movimento social, novas formas de fazer política e enclaves autoritários. As discussões do Conselho Consultivo de Educação no governo de Michelle Bachelet no Chile

Autores

  • Array Array Universidad de Chile, Santiago
  • Array Array Universidad de Valparaíso, Valparaíso
  • Array Array Universidad de Valparaíso, Valparaíso
  • Array Array Universidad de Chile, Santiago
  • Array Array Universidad de Chile, Santiago
  • Array Array Universidad de Valparaíso, Valparaíso
  • Array Array Universidad de Lovaina, Lovaina

DOI:

https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2011-N30-808

Palavras-chave:

modelos de ensino, movimento estudantil, conselhos consultivos, subpolítica, Política pública, enclaves autoritários

Resumo

Baseado em uma investigação sobre o Conselho Presidencial Consultivo em o governo de Michelle Bachelet, desenvolve um quadro teórico sobre movimentos sociais e as chamadas formas subpoliticas que permitem ver como o movimento estudantil de 2006 desafiou o enclave de ensino secundário e como o tipo de resposta do governo em procura de um selo cidadão, foi através da formação de um Conselho Consultivo com a participação de vários setores. A análise dos debates no seio do Conselho mostra as várias posições no jogo e também a incapacidade de chegar a acordos de profunda transformação.

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Referências

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Publicado

2018-07-01

Edição

n. 30 (2011): Dimensión de lo público. Sociedad y Estado

Seção

Lente de aproximación