ROJAS TRUJILLO, G. Interculturalidad y pedagogía diferenciada: senderos compartidos. Polis (Santiago), [S. l.], v. 11, n. 31, 2018. DOI: 10.32735/S0718-6568/2012-N31-850. Disponível em: https://revistas.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/1319. Acesso em: 7 mar. 2026.