Redefiniendo la sostenibilidad desde una perspectiva situada: desafíos de museos comunitarios del sur de Chile

Autores/as

  • Laura Fúquene Giraldo Universidad Austral de Chile
  • Gustavo Blanco Wells Universidad Austral de Chile, Centro de Ciencias del Clima y la Resiliencia, Centro de Investigaciones Dinámicas en Ecosistemas Marinos de Altas Latitudes, Núcleo Milenio Energía y Sociedad
  • Karin Weil G. Universidad Austral de Chile, Dirección Museológica

DOI:

https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2019-N53-1389

Palabras clave:

Nueva museología, autonomía, relacionalidad, cultura material, desarrollo sostenible.

Resumen

A partir de la identificación de dimensiones de sostenibilidad, tanto en los ámbitos museológicos como del desarrollo, se encuentran afinidades epistémicas respecto a lo que representa la sostenibilidad para los museos y las comunidades en un plano más amplio. Se analiza cómo museos de pequeña escala, con aciertos y limitaciones, aportan a la sostenibilidad y desarrollo de la comunidad a la que pertenecen. Mediante la caracterización y análisis de tres casos de estudio en la Región de los Ríos, Chile, se identifican dimensiones sinérgicas que desde lo empírico aportan a la discusión teórica sobre la sostenibilidad y valores relacionales como la colaboración, reciprocidad y pertinencia. Se concluye que la proyección de este tipo de museos, se asienta, primero, en la capacidad de ejercer reflexión crítica, segundo, en la construcción de nuevas racionalidades ambientales y culturales y, tercero, en la aparición de nuevos actores sociales cuyas disposiciones afectivas viabilicen la sostenibilidad situadamente.    

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2019-09-12

Cómo citar

Fúquene Giraldo, L., Blanco Wells, G., & Weil G., K. (2019). Redefiniendo la sostenibilidad desde una perspectiva situada: desafíos de museos comunitarios del sur de Chile. Polis (Santiago), 18(53). https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2019-N53-1389

Número

Sección

Resultados de Investigación