ESPINOZA PASTÉN, L.; CONTRERAS CONTRERAS, D.; HOCES REYES, A. Futuros profesores estratégicos: estudio piloto en marco del programa “quiero ser profesional de la educación”. Revista INTEREDU, [S. l.], v. 1, n. 9, p. 55–69, 2020. Disponível em: https://revistas.ulagos.cl/index.php/interedu/article/view/2559. Acesso em: 7 mar. 2026.