ARAYA CORTÉS, A.; ÁLVAREZ SANTANDER, Y.; GARÍN TIRADO, L.; PALLERO BARAHONA, F.; PUCHI VALENZUELA, N.; VÉLIZ MALEBRÁN, B. Actitudes, concepciones y prácticas inclusivas de docentes y educadores diferenciales de escuelas rurales. Revista INTEREDU, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 61–81, 2021. DOI: 10.32735/S2735-65232020000369. Disponível em: https://revistas.ulagos.cl/index.php/interedu/article/view/69. Acesso em: 7 mar. 2026.