TAQUINI, J. Trayectorias escolares, migración y formación docente: procesos que dialogan. Revista INTEREDU, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 41–67, 2022. DOI: 10.32735/S2735-65232021000597. Disponível em: https://revistas.ulagos.cl/index.php/interedu/article/view/97. Acesso em: 7 mar. 2026.