CÓRDOVA JIMÉNEZ, A.; VELÁSQUEZ, M.; ARENAS WIRKER, L. El rol de la argumentación en el pensamiento crítico y en la escritura epistémica en Biología e Historia: aproximación a partir de las representaciones sociales de los docentes. ALPHA. Revista de Artes, Letras y Filosofía, [S. l.], v. 1, n. 43, p. 39–55, 2016. Disponível em: https://revistas.ulagos.cl/index.php/alpha/article/view/1580. Acesso em: 7 mar. 2026.